BİLİŞSEL GELİŞİM

-Nesneleri merak eder/inceler/kurcalar.

-Şekilleri uygun boşluklara yerleştirir.

-Sorulduğunda varlıkların ya da parçalarının isimlerini söyler.

-Sembolik oyun oynar.

-Gözlemlediği davranışları model olmadığında da taklit eder.

-Yer bildiren yönergelere uygun tepkide bulunur.

-Parça bütün ilişkisi kurar.

DİL GELİŞİM

-Dil bilgisi kurallarına uygun iki sözcüklü cümle kurar.

-Elliden fazla sözcüğü anlamına uygun kullanır.

-Zamirleri kullanır

-Soru cümleleri kurar.

-Bildiği şarkı ya da tekerlemelere eşlik eder.

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM

-Sosyal iletişim kalıplarını kullanır.

-Evde basit işlere yardım eder.

İNCE MOTOR GELİŞİM

-İki- üç küpten (2.5x2.5 cm.) kule yapar.

-Kapları boyutlarına göre iç içe yerleştirir.

-Makasla bir açımlık hamleler ile kesme yapar.

-Nesneyi iki elinin avuçları içinde yuvarlar.

-Kalemi üç parmağı ile tutar.

-Kağıdı iki eliyle buruşturur.

KABA MOTOR GELİŞİM

-Oyuncağı ipinden çekerek yürür.

-Merdivenden yardımsız iner.

-Düz hat üzerinde yürür.

-Yerinde zıplar.